blogue & notícias
Mais um ano de programa de mobilidade BAD na USDB
Desde 2014 que o Gabinete de Gestão de Informação Científica, Repositórios e Ciência Aberta Projetos dos Serviços de Documentação e Bibliotecas da Universidade do Minho se associa ao Programa de Mobilidade BAD. Em 2022 não foi exceção! Nos dias 3 e 4 de novembro recebemos 4 participantes oriundas do ISCTE -IUL, da Universidade Nova de […]
DSpace 7: três webinares em novembro
Durante este mês de novembro a Lyrassis irá realizar um conjunto de webinars acerca do DSpace 7.Nos próximos dias 15, 16 e 17, com início às 15h de Portugal, serão abordadas as caraterísticas e funcionalidades da recente versão disponibilizada – DSpace 7.4. Nestes webinars também será dada a oportunidade de se colocar questões e de […]
Webinar PUB IN – Latindex e Critérios de Qualidade para Revistas Científicas
O webinar “Latindex e Critérios de Qualidade para Revistas Científicas” realiza-se dia 16 de novembro de 2022, entre as 11h00 e as 12h00.O diretório e o catálogo 2.0 do Latindex são o foco desta iniciativa PUB IN, que pretende dar a conhecer os critérios de registo e classificação das revistas neste sistema. A apresentação das […]
Como ter uma revista em conformidade com o Plano S? O PKP ajuda!
O Plano S exige que, a partir de 2021, as publicações científicas que resultem de investigações financiadas por fundos públicos sejam publicadas em acesso aberto. A Coalition S identificou aqui quais os requisitos que as revistas e as plataformas de acesso aberto devem cumprir para que os/as investigadores/as possam publicar os seus resultados de investigação. […]
2.º Bootcamp OpenAIRE de Formação de formadores em Ciência Aberta
Gostaria de aprofundar os seus conhecimentos sobre Ciência Aberta e Investigação e Inovação Responsável e trocar experiências e boas práticas, de modo a levar as suas ações de formação ao próximo nível? Se respondeu afirmativamente a estas questões, considere candidatar-se ao 2.º Bootcamp de formação de formadores em Ciência Aberta. Após uma primeira edição deste […]
Dar crédito aos/às revisores/as através do plugin ORCID no OJS
Dar crédito aos/às revisores/as pelo seu trabalho de revisão constitui uma boa prática na publicação científica. Na plataforma Open Journal System (OJS) já era possível fazê-lo através da integração com outros serviços, nomeadamente, Publons e Reviewer Credits. Atualmente, está disponível mais uma opção para quem quer adotar esta boa prática, na medida em que é […]
DSpace 7.4 já está disponível
De acordo com o anunciado previamente, a Lyrassis anunciou o lançamento do DSpace 7.4. Este lançamento fornece novas funcionalidades, muitas melhorias e correções de bugs. A versão 7.4 apresenta sobretudo um conjunto de melhorias face às versões anteriores, nomeadamente a correção de bugs, melhorias de usabilidade, entre outros, mas também resolve duas prioridades de Nível […]
Journal Comparison Service (JCS) – maior transparência nos preços cobrados pelos serviços prestados por revistas científicas
A coAlition S lançou a 28 de setembro de 2022 o Journal Comparison Service (JSC), um serviço online, seguro e gratuito que visa trazer maior transparência ao esclarecer os serviços e as taxas de publicação que as revistas científicas e editoras cobram e permitir a sua comparação numa série de indicadores-chave. Os indicadores-chave dizem respeito […]
PUB IN disponibiliza apresentação e gravação do Webinar Internacionalização e multilinguismo: o Fluxo Editorial Bilingue no OJS
No dia 28 de setembro de 2022 o projeto PUB IN organizou um webinar sobre “Internacionalização e multilinguismo: o Fluxo Editorial Bilingue no OJS”. No webinar abordou-se a publicação bilingue como uma das abordagens para que se aproveite as oportunidade de publicação em inglês, sem esquecer o português como língua de ciência. Além disso, foi […]
Lançamento de novo website do Projeto RCAAP
Já conhece o novo website do projeto RCAAP? O projeto RCAAP acaba de lançar o seu novo website institucional, uma plataforma totalmente renovada, mais apelativa que permite facilitar e potenciar a comunicação com a comunidade. Nova imagem, novos conteúdos, maior interatividade e melhor experiência de navegação em qualquer dispositivo. Disponível em projeto.rcaap.pt, incorpora as melhores […]
Webinar PUB IN – Internacionalização e multilinguismo: O Fluxo Editorial Bilingue no OJS
O Projeto PUB IN vai realizar um webinar sobre Internacionalização e multilinguismo: O Fluxo Editorial Bilingue no OJS no dia 28 de setembro de 2022, entre as 11h e as 12h. A necessidade de promover o acesso universal e a hegemonia do modelo de publicação dos países anglo-saxónicos leva-nos a pensar em possíveis políticas e práticas que […]
Escola de Verão de Ciência Aberta 2022
“Acesso Aberto a publicações e gestão e abertura de Dados de Investigação” tema da 1º edição da Escola de Verão de Ciência Aberta disponibilizada pela Unidade de Serviços de Documentação e Bibliotecas (USDB) da Universidade do Minho (UMinho), de 18 a 22 de julho de 2022. A edição contou com 10 participantes de diferentes áreas […]
Projeto PUB In abre Call para Alojamento de Revistas Científicas
Está aberta a Call para Alojamento de Revistas Científicas do Projeto PUB In. Abaixo disponibilizamos o conteúdo da call, que está disponível no website do projeto. Informam-se as entidades editoras de revistas científicas que, de 25 de julho a 18 de setembro de 2022, se encontra aberto o período de manifestação de interesse e candidatura […]
Inscrição Workshops ConfOA2022
No âmbito da 13ª ConfOA, de 10 a 12 de outubro de 2022 encontram-se abertas as inscrições para os diferentes workshops que se irão realizar de forma presencial e online sobre aspetos práticos ou teóricos relacionados com os temas da conferência: Dia 10 de outubro Workshop 1 – Ciência Aberta: Diversidade, Inclusão e Sustentabilidade 10h30 […]
1º Bootcamp OpenAIRE de Formação de formadores em Ciência Aberta
De 6 a 10 de Junho, 36 participantes de 27 países juntaram-se ao primeiro Bootcamp de formação de formadores OpenAIRE. Os participantes foram selecionados de entre 85 candidatos, tendo em conta a sua motivação para realizar formação em Ciência Aberta e a sua experiência anterior como formador, bem como a sua proveniência e género. Este […]