De 11 a 15 de maio de 2020 a Universidade do Minho organiza a 4ª edição da UM_INT: UMinho INTernational Week. Esta semana é orientada para trabalhadores não docentes e não investigadores e está aberta a candidaturas de todo o mundo, tendo como objetivo a partilha de experiências e de boas práticas na área da […]
Desde 2014 que o Gabinete de Projetos dos Serviços de Documentação da Universidade do Minho têm vindo a receber colegas representantes de universidades nacionais, no âmbito do programa de mobilidade da BAD -Associação Portuguesa de Bibliotecários, Arquivistas e Documentalistas. Nos dias 7 e 8 de novembro de 2019 e após 5 anos de participação, os […]
Arranca hoje e prolonga-se até ao próximo dia 27 de outubro mais uma edição da Semana Internacional de Acesso Aberto, evento global com atividades à escala local, que tem como objetivo disseminar o Acesso Livre ao Conhecimento, com o tema: Open for Whom? Equity in Open Knowledge Esta iniciativa teve início em 2007 com um “dia […]
Já se encontram disponíveis as apresentações da 10ª Conferência Luso Brasileira de Ciência Aberta.Em 2019 a conferência realizou-se em Manaus – Brasil e foi acolhida conjuntamente pela Universidade Federal do Amazonas, a Universidade do Estado do Amazonas e o Instituto Federal do Amazonas. A realização ocorreu em parceria com a FCCN, os Serviços de Documentação da Universidade do Minho e o IBICT, entre os […]
No passado mês de setembro (16-18), teve lugar no Porto a Conferência Open Science FAIR, no Centro de Congressos da Alfândega do Porto. Esta conferência foi uma iniciativa do projeto OpenAIRE, comissariado localmente pela Universidade do Minho, tendo ainda como projetos co-organizadores: FIT4RRI, EOSC Secretariat e FAIRsFAIR. O tema deste ano: “Sinergias para uma Investigação […]
De 11 a 15 de maio de 2020 a Universidade do Minho organiza a 4ª edição da UM_INT: UMinho INTernational Week.
Esta semana é orientada para trabalhadores não docentes e não investigadores e está aberta a candidaturas de todo o mundo, tendo como objetivo a partilha de experiências e de boas práticas na área da internacionalização da educação.
À semelhança das edições anteriores, em 2020 os Serviços de Documentação da UMinho (SDUM) irão fazer parte do grupo de Unidades de Serviços que acolherão as atividades a desenrolar durante uma semana.
Retrospetivando as edições anteriores, é expectável que o programa inclua sessões paralelas de trabalho, assim como painéis temáticos, workshops e visitas pelos campi e a locais emblemáticos de Braga e Guimarães.
Desde 2014 que o Gabinete de Projetos dos Serviços de Documentação da Universidade do Minho têm vindo a receber colegas representantes de universidades nacionais, no âmbito do programa de mobilidade da BAD -Associação Portuguesa de Bibliotecários, Arquivistas e Documentalistas.
Este programa, à semelhança dos anos anteriores, teve como principal foco as atividades desenvolvidas pelo Gabinete de Projetos, que têm desenvolvido, ao longo dos últimos anos, um vasto trabalho na dinamização dos repositórios institucionais e no desenvolvimento da Ciência Aberta no panorama nacional e internacional.
Estas e outras visitas que ao longos dos anos os SDUM têm vindo a receber representam oportunidades únicas de troca de experiências profissionais e partilha de informação na área da Ciência Aberta e de estreitar laços de pessoais.
Disponibiliza-se alguns números relativos ao evento:
Apresentações:
11 Comunicações
35 Pechas Kuchas
60 Pósteres
2 workshops pré-conferência
3 workshops pós-conferência
2 Keynotes
Participantes:
127 participantes na conferência
58 participantes nos Workshop Pré- ConfOA
41 participantes nos Workshops Pós- ConfOA
Destaca-se também a abrangência dos temas abordados, sem descurar o histórico temático da conferência e a continuidade do escopo do Acesso Aberto à Ciência Aberta.
A 10ª Conferência Luso-Brasileira de Ciência Aberta reuniu, de forma imersiva, as comunidades portuguesa e brasileira que desenvolvem atividades de investigação, desenvolvimento, gestão de serviços e definição de políticas, relacionadas com o acesso aberto ao conhecimento, através de repositórios e de revistas de acesso livre.
10 anos depois, a conferência regressa a casa, à Universidade do Minho, em Braga, nos dias 6, 7 e 8 de outubro de 2020.
O tema deste ano: “Sinergias para uma Investigação Sustentável, Aberta e Responsável”, teve como principal objetivo abordar algumas questões críticas, no atual panorama da investigação científica, numa tentativa de apontar caminhos possíveis nesta transição para a Ciência Aberta!
Com um foco especial em momentos de interação, partilha, troca de ideias e discussão, esta conferência baseou-se essencialmente em sessões paralelas de workshops.
Vários foram os temas versados nestas sessões: desde a abordagem pelos dados FAIR e às múltiplas valências na descoberta e acesso dos dados de investigação; às infraestruturas que as suportam, sustentam e permitem o acesso e a interoperabilidade entre sistemas, possibilitando assim que outras ferramentas atuem e liguem os diferentes resultados de investigação – dados, publicações, outros projetos, financiadores, etc.
As práticas de formação de formadores em Ciência Aberta e da Investigação Responsável foram de igualmente abordadas, com resultados bastante interativos e participados, elevando esta questão como ponto essencial no processo de apropriação de novas metodologias e práticas de “fazer” ciência.
Nas sessões plenárias foram debatidas questões associadas à ciência aberta; à avaliação da investigação e às diferentes métricas, metodologias e abordagens a ter em consideração; à adoção do Plan S e a necessidade de alcançar uma visão conjunta para o acesso aberto, onde possam ser integrados novos modelos à discussão, conferindo maior versatilidade e robustez.
Na realidade, foram 3 dias intensos de discussão, partilha, de geração de ideias e criação de novas pontes e sinergias em torno da Ciência Aberta – veja aqui!
O projeto FIT4RRI (Fostering improved training tools for responsible research& innovation) tem como objetivo colmatar o fosso entre a Investigação Responsável e Inovação (RRI- Responsible Research and Innovation) e a Ciência Aberta, ajudando as entidades financiadoras a gerir processos de transformação que afetam a ciência, em especial os que se referem ao impacto da ciência na sociedade.
Em 2019 foi iniciado um ciclo de webinares, com periodicidade trimestral, em que se pretende divulgar os principais resultados e conclusões do projeto.
No primeiro webinar, Critical trends shaping Science: benchmarking report from the FIT4RRI project, que decorreu no dia 19 de Fevereiro, Luciano d’Andrea (Knowledge Innovation) apresentou os principais resultados da revisão de literatura e do relatório de benchmarking efetuado, refletindo sobre algumas questões-chave relativas à Pesquisa Responsável e Inovação e Ciência Aberta: as mudanças na ciência, resultado de um contexto mais amplo de mudanças na sociedade; como essas mudanças influenciam as relações entre ciência e sociedade e os mecanismos de produção do conhecimento científico; como a Investigação Responsável e Inovação é interpretada; e quais barreiras e tendências que surgem da implementação da Investigação Responsável e Inovação. Estes resultados fornecem orientações e estratégias para incorporar institucionalmente a Investigação Responsável e Inovação e Ciência Aberta em organizações de investigação, e estão resumidos no seguinte documento: https://doi.org/10.5281/zenodo.2268891.
No segundo webinar, Variability of RRI & Open Science – an analysis of different sectors and national contexts, que decorreu a 18 de Junho, Harro Van Lente (Maastricht University) divulgou os principais resultados do diagnóstico sectorial, uma reflexão sobre como as dinâmicas relacionadas com a Investigação Responsável e Inovação e Ciência Aberta variam em diferentes setores e contextos nacionais. Para esta análise, foi feita uma revisão da literatura em cinco setores: Energia Sustentável; Ciência dos materiais; Tecnologias de Informação e Comunicação; Biotecnologia; e Fotónica. Foram realizados workshops em cinco países: Grécia, Itália, Países Baixos, Noruega e Portugal com investigadores daqueles cinco setores, e feitas recomendações para as experiências de co-criação a levar a cabo pelos parceiros do projeto. O relatório resumo deste diagnóstico está disponível aqui: https://zenodo.org/record/1434358.
No passado dia 29 de abril decorreu o Webinar sobre o cumprimento dos requisitos de Acesso Aberto às publicações no H2020 e serviços OpenAIRE para apoiar o seu cumprimento.
Este Webinar teve como objetivo, numa primeira parte, o esclarecimento de questões relacionadas com os requisitos do Acesso Aberto às publicações científicas no Horizonte 2020, detalhando as especificações mais relevantes tais como: onde depositar as publicações, o que depositar e quando depositar; bem como a apresentação de algumas questões práticas no que diz respeito à publicação em Acesso Aberto, como por exemplo os custos de publicação (APCs – Article Processing Charges).
A funcionalidade de ligação do OpenAIRE – OpenAIRE Link Service – é uma das mais relevantes para o apoio à função de reporting dos Projetos junto da Comissão Europeia, uma vez que o OpenAIRE é a fonte autoritativa para a Comissão Europeia para os Projetos H2020, e ao assegurar as ligações das publicações aos projetos através do OpenAIRE, elas serão automaticamente reportadas no EC’s Participant Portal.
Por fim, foi realizada uma sessão de demonstração do serviço OpenAIRE Explore com destaque para a funcionalidade de ligação e as páginas públicas dos projetos e organizações no portal do OpenAIRE.
Materiais
Os materiais resultantes deste Webinar estão disponíveis para consulta online em:
O OpenAIRE disponibiliza uma grande variedade de serviços para apoiar o desenvolvimento e implementação da Ciência Aberta. Um dos serviços destacados neste Webinar é o Content Provider Dashboard, que oferece um conjunto de funcionalidades para gestores de repositórios, com vista à melhoria das suas coleções e a interoperabilidade com diretrizes globais.
Para além dos serviços em desenvolvimento, o OpenAIRE define também um conjunto de diretrizes para a interoperabilidade dos vários fornececores de conteúdos com o OpenAIRE (OpenAIRE Guidelines), para auxiliar os gestores de repositórios a expor os conteúdos das suas coleções, tendo em vista a sua integração com a infraestrutura OpenAIRE.
Para dar a conhecer estes serviços, os novos desenvolvimentos decorrentes da atualização das Guidelines do OpenAIRE e a expansão da Política de Aquisição de Conteúdos do OpenAIRE com impacto na interoperabiblidade dos repositórios, os Serviços de Documentação da Universidade do Minho levaram a cabo um Webinar destinado aos gestores de repositórios no passado dia 16 de abril.
Conteúdos do Webinar
O Webinar, dirigido por Pedro Príncipe e André Vieira, começa por apresentar as novidades na infraestrutura OpenAIRE, nomeadamente a expansão da Política de Aquisição de Conteúdos e as novas Diretrizes, destacando as principais implicações práticas para a interoperabilidade dos repositórios com o OpenAIRE, destacando-se o facto de o OpenAIRE pretender agregar todo o conteúdo e não apenas as publicações em Acesso Aberto ou com informação de financiamento.
No que às novas Diretrizes OpenAIRE diz respeito, foram também apresentado o trabalho em curso realizado pelo Projeto RCAAP para a atualização da infraestrutura seguindo as novas Guidelines OpenAIRE.
De seguida são apresentados os bastidores OpenAIRE, nomeadamente os serviços de back-end, text mining, broker, entre outros, com vista a uma melhor compreensão, por parte dos utilizadores dos serviços do OpenAIRE, sobre o modo de funcionamento do espaço de informação OpenAIRE e dos serviços ao utilizador.
De cariz mais prático, é apresentado de seguida o serviço OpenAIRE para gestores de repositórios, o Content Provider Dashboard, um ambiente de trabalho com serviços de enriquecimento de metadados, métricas de uso e monitorização da agregação. Para além da descrição e explicação do serviço, é também realizada uma demonstração ao vivo das funcionalidades mais relevantes.
Por fim, é realizada uma demonstração do serviço de descoberta do OpenAIRE (OpenAIRE Explore), explorando a forma como é exposta a informação pública dos repositórios registados no OpenAIRE.
Materiais
Os materiais resultantes deste Webinar estão disponíveis para consulta online em:
O OpenAIRE tem vindo a desenvolver uma série de materiais de suporte relacionados com os aspetos legais a ter em conta na gestão e utilização de dados de investigação.
Com vista a complementar estes materiais, o OpenAIRE levou a cabo um Webinar (em inglês) sobre as questões legais relacionadas com a gestão e proteção de dados de investigação, com foco nas necessidades dos investigadores e gestores de projetos, como atores fundamentais no processo de gestão de dados de investigação.
Os autores do webinar destacaram várias questões relacioanadas com os aspetos legais aplicados aos dados de investigação, nomeadamente, os direitos de autor, o direito Sui Generis de bases de dados, a aplicação das licenças Creative Commons, a reutilização e proteção de dados de investigação, o Regulamento Geral sobre a Proteção de Dados e manuseamento de dados sensíveis.
O webinar surge no seguimento da publicação de três guias OpenAIRE sobre estas temáticas, que apresentam de forma detalhada a aplicabilidade das licenças aos dados de investigação e bases de dados, bem como os direitos de autor. Estes guias, listados em seguida, pretendem apresentar de forma sistematizada um conjunto de regras, linhas orientadoras e recursos que permitam explorar o potencial da Ciência Aberta no domínio da investigação, tendo em vista abordar as questões dos direitos de autor.
Guias OpenAIRE sobre aspetos legais na gestão de dados de investigação
O OpenAIRE, no âmbito da sua atividade, envolvendo todas as partes interessadas para a implementação efetiva da Ciência Aberta, desenvolve e disponibiliza serviços que possibilitam a ligação da investigação e permitem que investigadores, fornecedores de conteúdos, financiadores e gestores de projetos adotem facilmente a Ciência Aberta.
Para colocar em prática a implementação da Ciência Aberta, o OpenAIRE desenvolve vários materiais de formação para os diferentes intervenientes, para que adquiram as habilidades e competências no âmbito da Ciência Aberta, bem como para auxiliar a utilização dos serviços OpenAIRE.
Área de suporte do OpenAIRE
A área de suporte do OpenAIRE, em constante atualização, disponibiliza diferentes tipologias de materiais para os vários intervenientes nos processos de investigação e utilizadores dos serviços OpenAIRE, como se pode visualizar na imagem anterior. Neste artigo são destacados os guias com informação dedicada aos diferentes intervenientes na prática da Ciência Aberta e sobre a utilização dos serviços OpenAIRE, como por exemplo sobre planos de gestão de dados, licenciamento e reutilização de dados de investigação, serviços OpenAIRE para investigadores, gestores de repositórios, coordenadores de projetos e financiadores.
Poderá consultar todos os guias produzidos pelo OpenAIRE em www.openaire.eu/guides e a sua página de suporte onde são disponibilizadas todas as tipologias de materiais em www.openaire.eu/support.
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Este relatório apresenta as informações reunidas junto dos estados membros, no que diz respeito ao processo de implementação da Recomendação de 2012, sobre o Acesso Aberto e a Preservação da Informação Científica.
O documento foi elaborado com base num questionário, requerido aos estados membros, para que se manifestassem e avaliassem esta recomendação, enquanto instrumento de relevância para a promoção das políticas de Acesso Aberto e para a Preservação da Informação Científica na União Europeia.
De acordo com os resultados obtidos, pode constatar-se que a maior parte dos países se encontram ou em fase de discussão, ou em fase de implementação das políticas de Acesso Aberto a publicações, demonstrando, no entanto, alguma evolução relativamente a períodos anteriores de avaliação.
Os níveis de progresso observados notam-se mais especificamente no que toca à gestão de dados de investigação e às políticas FAIR (Findable, Accessible, Interoperable, Reusable), por parte dos estados membros, dos financiadores e demais instituições, onde se destaca a criação e desenvolvimento de infraestruturas digitais, com o intuito de prestar apoio no acesso e preservação da informação científica. Neste contexto, um grande número de países participa em iniciativas financiadas pela UE, com o intuito de se alinharem com as normas internacionais de tratamento e interoperabilidade. Outras áreas carecem de mais trabalho e investigação, como é o caso dos direitos de autor, por forma a defender os direitos associados à investigação e aos seus protagonistas (investigadores), assim como de todo o processo de monitorização associado ao Acesso Aberto e à Preservação da Informação Científica.
Contudo, num 1/3 dos países, as organizações de financiamento público ainda não têm políticas de Acesso Aberto, espelhando as várias velocidades em curso, quer no processo de implementação, quer nas políticas de gestão de dados de investigação. A opinião geral dos entrevistados é de que deveria existir uma maior coordenação da implementação destas políticas, para assegurar um eficaz alinhamento de uma estratégia que deverá ser comum a todos.
Gráfico ilustrativo da implementação das politicas de Acesso Aberto | fonte: https://publications.europa.eu/en/publication-detail/-/publication/676f8a3b-62f6-11e8-ab9c-01aa75ed71a1
Em muito dos países, as políticas de gestão de dados já estão a ser aplicadas a um nível institucional, mesmo que a política nacional ainda não esteja em curso.
A gestão de dados de investigação e o Acesso Aberto aos dados ainda não são, por isso, uma política mandatória, sendo apenas aplicável aos projetos financiados pela UE, onde os investigadores ainda assim, podem optar por colocá-los em aceso aberto ou não.
A maioria dos países revela uma intenção clara na implementação destas práticas, estando a desenvolver estratégias de atuação, como por exemplo, na integração dos sistemas de avaliação da carreira docente, na área da educação e no desenvolvimento de competências.
Cerca de 2/3 dos países revelam já ter programas de formação avançados, para capacitar profissionais nas áreas da gestão de dados de investigação (GDI). No entanto, apenas metade faz monitorização do desenvolvimento / produção de dados de investigação e do impacto do Acesso Aberto. Assim podemos dar conta de alguns projetos piloto para monitorizar o Acesso Aberto, uma vez que é muito importante o processo de negociação com as grandes editoras, dado o crescente esforço colaborativo, demonstrado pela maior parte dos países, na assinatura de periódicos e no processo de interoperabilidade das infraestruturas digitais, no contexto nacional e transnacional.
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